研究生院 聂思源报道：6月3日，研究生院院长、学科建设办公室主任赵欣等一行6人到人文艺术学院开展“牢固树立正确政绩观 奋力推动学科建设与研究生教育高质量发展”的主题调研。人文艺术学院院长姚建明、副院长于蓉、中国语言文学系主任尹旭彪、副主任杨锐、教学与科研办公室副科长朱利勇、教学秘书宋爽以及部分研究生导师和课程教师参加了本次调研活动。

调研会上，人文艺术学院对研究生院的到访表示欢迎，于蓉详细介绍了人文艺术学院当前的学位点建设情况、研究生培养成效及产教融合推进举措，并从招生机制优化、课程体系构建、学科平台搭建、学位论文质量管控及培养过程监督等多个维度，深入剖析了人才培养面临的现实困难与实际需求，并着重分析了学位点评估工作中可能会遇到的困境与挑战。并指出，当前国际中文教育学位点在师资结构、科研支撑、资源投入等方面仍存在短板；她表示，学院将进一步明确改进方向，积极争取政策与资源支持，完善内部质量保障体系，切实提升学位点综合实力与人才培养质量。

赵欣介绍了目前我校研究生教育的现状，并分析了新形势下学位点评估与研究生教育发展所面临的挑战。随后，双方围绕人文艺术学院推进特色产教融合案例打造、示范性实践基地建设，以及迎接硕士学位点专项合格评估、落实导师第一责任人制度、加强学位论文全流程质量管控等关键议题，展开了深入研讨与充分交流。双方一致认为，应聚焦区域文化与产业需求，凝练可复制、可推广的产教融合典型案例；对标评估指标体系，系统梳理短板弱项，扎实做好迎评准备工作；进一步明确导师在思政教育、学术指导与质量把关中的首要责任，健全从选题、开题、中期检查到答辩评阅的全流程监督机制，切实提升研究生培养质量和学位授予水平。

姚建明指出，面对面的交流更具温度，能够实现心与心的连通。他表示，人文艺术学院作为研究生教育领域的新生力量，学院既具备“弯道超车”的发展潜力，也面临诸多现实问题。未来，学院将持续加强规范化建设，并进一步表态：在当前社会发展形势下，技术并非关键所在，核心在于人与人之间的有效对话。国际中文教育前景广阔、大有可为，希望大家将压力转化为动力，凝心聚力，共同推动学院研究生教育高质量发展。

此次调研以问题为导向，积极主动下沉至研究生培养单位，通过广泛研讨与深入沟通，结合需求的精确匹配，有效回应并破解了研究生教育中面临的现实困难。在“树立和践行正确政绩观”学习教育扎实推进的背景下，紧扣关键环节，为研究生教育的高质量发展奠定了有力基础。这一举措是践行习近平新时代中国特色社会主义思想的务实行动，必将推动研究生教育工作实现新的更大突破。